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在赛课中磨练在感悟中成长

2018-06-20 13:56

在这金秋时节,民立小学迎来了“青年教师赛课”活动。大家齐聚一堂,共同研讨小学语文课堂教学。此次活动有幸邀请到思明区进修校教研员蔡春龙老师,全程参与指导指导。11月1日、3日,语文教研组的赛课,历时一天半,共呈现了8节语文课。

此次赛课,是对民立小学青年教师学习、运用、实践的一次大检阅,充分展示了民立小学青年教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神。教师们积极准备,反复整理教案,在师傅的指导下,找同伴试教并进行积极研。老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动,并根据各个年段学生的特点将枯燥的教学活动融入到各种教学设计中。

1日下午,柯连英老师以《雪地里的小画家》拉开了此次活动的序幕。柯老师利用情景教学、角色扮演、配乐朗读等多种形式绘声绘色的演绎了整个活动,氛围轻松快乐,让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领,达到预期的教育效果。

 

 

赵思思老师的《比尾巴》,运用森林运动会、闯关游戏等帮助孩子理解、记忆故事内容,创设情境引领孩子更投入地学习,充分调动了孩子们的积极性。

 

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陈婉云老师以优美的教态,带领孩子们领略乌塔的人物特点,更是通过电子书包、微信形式让孩子们进行学习,在辩论中进一步感悟乌塔的独立自主、勇敢细心,进而提高孩子的思辨能力。

 

 

3日早上,郑明艳老师在《陶罐和铁罐》教学中对识字进行了词串教学,为下文课文内容的教学奠定了基础,条理性很强。

 

 

陈婷婷老师抓住了《白鹅》的文本特点,针对反语这一写法拓展并进行了语言训练。

 

 

叶胜兰老师在《寒号鸟》教学中,准确地抓住了寒号鸟并非鸟类的特点,通过丰富的资料,以及生动的板书板画指导孩子进行课文学习。

 

 

张小黎老师以其激情的语言架构《七律长征》整堂课的教学。孩子们通过欣赏毛泽东的书法、品词析句感受毛泽东不怕困难、勇往直前、乐观有远见。

 

 

3日下午林丽萍老师通过准确地抓住文本特点,以慢镜头展开,抓住母亲的贫穷辛苦、通情达理、拼命工作,感受“慈母情深”。

 

 

8位年轻老师以自己独特的教学风格,巧妙的教学设计,大胆的教学尝试给蔡老师留下了深刻的印象。蔡老师针对每位参赛教师在课堂上教学内容的安排、讲授,教学方法的采用以及取得的教学效果都进行点评,对优点给予肯定。婉云老师和婷婷老师善于抓住转述、反语的语言表达;胜兰老师抓住查资料这一学法;明艳老师借助词串教学;连英老师和思思老师学文识字,具有实效性;而丽萍老师抓一个个镜头,放大感受母爱;小黎老师抓住词语展开画面等。蔡老师还对需要改进的地方提出建议:一是识字要有科学性,要进行整合。二是老师要有文体意识,培养孩子的阅读能力。三是表演要基于语言学习的表演,而非紧紧是复述故事。蔡老师还对每个备课组提出的困惑一一进行了解答与指点。通过专家引领教学,帮助老师们追求有效的语文课堂!蔡老师的精彩点评和“答疑解惑”,令老师们受益匪浅,获益良多!

 

 

最后,副校长江彩云对此次活动做了简明扼要的总结,肯定青年教师的精彩亮相和导师、备课组的倾情付出,并表示一定全力支持青年教师专业成长,努力为学校老师搭建各种平台,让语文课堂更加高效!

 

 

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”备课、赛课、评课,过程虽苦,收获却甜。通过这样的赛课活动,给民立小学青年教师带来的不仅仅是“得”,更多的是思考,是教学实践路上,向上向好的决心和坚持!我们有理由相信,每一位青年教师都能趁着这股教研之风,在青年教师专业化成长的道路上扬帆远航,越走越远!